A tudás, mint filozófiai probléma

A tudás, mint filozófiai probléma

Megismerés az úgynevezett asszimilációs szenzoros tartalmát a vizsgálat, tapasztalt, az állapot, az állam, a folyamatok a célja megtalálni az igazságot.

A szempontból a filozófia a tudás: érzéki; racionális; mindennapi; tudományos; intuitív; art és mások.

Az elmélet a tudás - egy különleges tanulmányt a tudás, amely oszlik:

- a kritika a tudás, taszítja az eddig fennálló típusú tudás, amiben tagadja kritikus ismeretek kéznél;

- az elmélet a tudás a szűkebb értelemben vett, a téma, amely az ilyen típusú tudás. Problémák, amelyek tanulmányozták az elmélet a tudás:

- a lehetőségek és tudás korlátait;

- a kapcsolat a tudás és a valóság;

- a viszonya az alanya és tárgya a megismerés;

- Háttér a kognitív folyamat;

- az érvényességi feltételeit ismeretek;

- kritériumokat az igazság ismerete;

- formája és szintje a tudás és a többiek.

Az elmélet a tudás a kezdetektől közösen kifejlesztett tudomány:

- Egyes tudósok tanulmányozzák egy objektív valóság, és mások - a nagyon valóságban a tanulmány: elengedhetetlenül szükséges elkülönítése szellemi termelés;

- vannak, akik a tudás, és a többi - a tudás az ismeretek, amelyek fontosak a tudomány maga, és a gyakorlat, és dolgozzon ki egy átfogó világnézet. Az elmélet a tudás is nevezik ismeretelmélet és ismeretelmélet. Ezek a kifejezések származnak a görög nyelv:

- gnózis - megismerés, a tanulás (tudás, tudás);

- episztéméből - tudás, készség, a tudomány.

A magyar nyelv a „tudás” két alapvető jelentése:

- a tudás, mint egy adott tény termelt;

- a folyamat elismerés kitermelése tudás az első értelemben. A fő feladat az ismeretelmélet a tanulmány a természet „kész” a tudás, hanem a módszerek átvételét.

Mivel az igazság az objektív oldala tudás, ami szubjektív kapcsolatban pártja, amennyiben episztemológia fejlődését meghatározza a tárgy a tudás a pszichológia.

Az elmélet a tudás, hogy:

- igazolni, minden tudás, beleértve a természettudományos és filozófiai;

- feltárja a természet az emberi tudás;

- feltárja a formák és minták átmenetet a felszínes megértése dolgok (vélemények), hogy a megértés a lényeg (igaz ismeretek);

- figyelembe véve, hogyan lehet elérni az igazságot a kritériumokat;

- megvizsgálja, hogy egy személy esik tévedésbe, és hogyan lehet legyőzni őket.

A fő kérdés az ismeretelmélet volt és ma is az a kérdés, hogy milyen gyakorlati, vitális értelemben bizonyos ismereteket a világról, az ember és az emberi társadalom.