Hogyan juthat ki a konfliktus győztes Mihail Tsvetkov képzés, tanácsadás

Ez a kérdés gyötri sok.
Ez gyötörte, mert állandó konfliktus zajlik körülöttünk. Jön egy egész sor folyamatos konfliktusok kapcsolódik egymáshoz. A kérdés, hogy „nyerni a konfliktus” ma már nem tétlen.

1. Hogyan juthat ki - azaz, szeretné elhagyni a „csatatéren”;

2. A konfliktus - egy bizonyos cselekvés, amelyben húztál szándékosan létre, hogy egy adott célra, nem tudja;

3.pobeditelem - egyfajta ember által felismert összes résztvevő (látható a csatamezőn, nem látható a csatamezőn, és akiket nem hiszem), hogy mit nyer a „csata”.

Most már csak írt egy egyértelmű kérdés. Így mindig csinálni. Ez a módszer segít megérteni egyre kérünk, akkor is, ha azt kérdezzük magát. (Egy bizonyos menedéket - ha igénybe kapok választ a oldalon az arc, maguk nem tudnak vagy nem akarnak dolgozni kezd a választ, akkor nem lehet biztos a teljes érdektelenség vagy önérdek az alperes).

1.pokinut "csatatéren". vagyis diadalmasan átlépve az elesett ellenség, a hang egy éljenző tömeg, megkoronázva fejét „babérkoszorú”, vagy csak menj el, csak hogy megszabadultak és soha nem molesztálta, elv szerint „mindannyian tudjuk, hogy erős vagyok, de hogy megtudja, mi nem „;

2.tsel nem tudja - általában a konfliktusok spontán, rövid távú és hosszú távú (meg kell érteni, mert befolyásolja a módja foglalkozó konfliktus komoly kérdés), a célok is eltérőek, és attól függ, hogy a forgatókönyv egy konfliktus helyzetet. A kérdés, hogy a tudás, a megértés és a tudatosság, hogy mi történik azzal a személlyel, a konfliktus - nagyon gyakran ez a kinyilatkoztatás;

3. akiről nem hiszem - ebben a témában kell gondolni, nagyon komolyan, mert bármilyen konfliktus mindig egy harmadik fél, hogy élvezhessék a ellenségeskedése két vagy több fél a konfliktusban.

Ha fáradt Kvízkérdéseket, és csak azt tanácsadás, egy egyszerű megoldás egy 100% win, lépj:

• Vegye életed lehet több, mint maguk. Legyen az egyén azon képességét, hogy megoldja a kihívásokat, és kap eredmények.

• A szolgáltatás a szakemberek foglalkozó szűken meghatározott célkitűzések megtudja, az összes kérdésre akkor lehet, hogy teljesen tiszta, nem hagyják el a legkisebb félreértés bármilyen kérdésre.

• Légy kitartó a saját igények, emlékszem - a legkisebb bizonytalanság a megállapodás ad okot, hogy a konfliktushelyzetet, és mi az, már elkezdték lebontani.

• Ne félj tűnik unalmasnak, megtudja, mindent, mielőtt lép kapcsolatba.

Azt mondta, több mint teljes egészében a kérdésre, hogy „hogyan lehet kijutni a konfliktus győztes.” A legfontosabb dolog - ne hagyja magát bevonni a konfliktus. kijutni a konfliktust nem lehet nyerni. Ennek oka az én állítását egyszerű - a konfliktus már lezajlott, és ki nyerte meg ma is elveszíti holnap nagyon. Ahogy az egyik, aki igazán élvezi a konfliktus, ez mindig az oldalon. Ő tudja, hogyan kell kezelni és létrehozni az ilyen helyzetekben.

Megérkeztem az irodában, hogy a tanár előtt tizenöt perccel a megbeszélt időben. Mindig próbálja meg időben, vagy egy kicsit korábban, azt hiszem, a magassága ostobaság végén vakmerő. Töltött idő beszélgetések az emberekkel az utat a tanítványság, azt hiszem, töltött egy hatalmas előny maguknak. Ezen a napon az irodában nem volt senki, akivel a tanító működött, és én csak leültem, és vált tananyag a diákok, feküdt egy asztalon. Tíz perccel később volt egy ember körülbelül harmincöt megjelenésű, rövidre nyírt, tüskés szem, kitartó, ő teremtett egy kényelmetlen érzés belül, abbahagytam az olvasást, és köszöntem.

- Jó napot.
- Te törődik az egészségemet?

Gait sport, imbolygott, bemutatva az arc mindent az is, hogy a hozam még csak nem is egy kis találkozik. Fists „csomagolt” több, mint alaposan demonstrálták bizonyítja a hatalom a helyzetet. Az Audacity a beszéd és a nyelvi forradalom szívesen kifejezést beszél hosszú évek önérvényesítés a táborban csata saját fajtája. Legalább egy tucat mögött a felesleges védelem, az élet csak odament a második évtizedben szerkezetátalakítás forgalmazott, nem számít, mennyire, hogyan.

- Akár nem idegen dolgokat. Vele megbirkózni. Itt ülök, várva, olvastam a könyveket. Ez érdekes.
- Hol van a tanár? Mikor lesz?
- fedeztek fel. Egyetértettünk abban, hogy nem lesz.

A kérdés az a kérdés, hogy a beszélgetés folyt zökkenőmentesen a probléma a vallás az oktatás folyamatában a rabok a börtönökben, mint alapvető eszköz újbóli elveszett bárány az Úr. Beszélgetőpartner akaratlanul megerősítette a megfigyelést tőle. Igazam volt, tíz éve, hogy a felesleges önvédelem, öten ministráns a templomban táborban, így megkönnyítve módokhoz.

- hit a mi Urunk erőt ad a nehéz próbatételek küldött ember a sors. A buzgó ima megbocsátás szerzett. A lélek puhább lesz a szeretet az Isten, hogy minket, a rabszolgák, a Mindenható.
- Csak zátonyok a hibás a sors és a tesztelés nehéz hibáztatni. Tehát minden butaság borítja egy éjszakán át.
- Ennyi, és azt mondják, hogy meg kell imádkozni szorgalmasan, találni megértés az imádságban.
- Imádság - oly módon, hogy az igazság, az a munka egy nagy elme a Teremtő irányába, nem pedig a monoton ismétlődése értesült frazeológia.
- Apa imánkat is számunkra, hogy mondjuk egy csomó.
- Vita nem nehéz megérteni az idő nem lehet elég.
- Ez nem parole hátra. tisztán ment a hívás. Az új valahogy rossz. Az elme lehet korrigálni, majd a külső.
- Mind a külső, túl sok van, ahol javítani.

Vártuk a tanár körülbelül egy óra. Dolgozott a beteg a szomszéd szobában, és hallotta az egész beszélgetést. Végül az ajtó kinyílt, a tanár tartott egy nő, ő felöltözött és elment, és ő jött hozzánk. Minden figyelem a vendég tanár, mint én, aki nem vette észre. Igen én és érthető. Ki vagyok én? Egyszerű áldozat, melyek kiegészítik a város. Miért jön? Pénzt hozott, amit van, nem látható, a kezek ne érintse, ne nézd meg. Tanulj, hogy jöjjön, a tudás könyörgött az öregség. Egész életemben élt egy bolond, úgy döntöttem, hogy a paradicsomba való penny. És a társa színes figura. Tíz mögött Irtásával és legalább egy hulla, amelynek ő volt az ő ideje. Ököl, akik ijesztő. Úgy néz ki, mint egy vekni acetilén nehéz. Beszélgetést, akkor jobb, hogy maradjon csendben, és tartsa a szemét a földre, több lesz az egész. Megértem a tanár, én egy szót ellene lehetetlen, nincs értelme.

- Mi van itt? Unod már a vár? Sajnos dolgoztam. Beszélt, akkor nem unatkozik?
- Igen. Negyven perc „a krytke bálnákkal.” Rövidebb. Beszélnünk kell.
- Én csak egy percre. Most tettem, hogy beállítsa és jön.
- Gyerünk.

A tanár elvitt az irodába, és letette a gépet, hogy állítsa kosmoenergetiki. Visszatért a vendégeket. Nem hallgattam, amit mondott, én dolgoztam, de én egyáltalán nem érdekel. Idő gyorsan telt, és a tanár befejezte egy óra velem. Felajánlotta nekem egy csésze teát mézzel, amely korábban soha nem tett vele. A szeme vándorolt ​​bizonytalanul viselkedése meglehetősen bizonytalan. Azt a várt eredményt a beszélgetés egy vendég, várják kérdések és ütőképes. Én már minden világos, mi ez az egész vezet politesse felém. És a tanár bátorságra, és arra kérte.

- És mi a „krytka” és a „bálna”?
- Nem tudom, hogy ez valamit a bűnügyi világ.
- néztem az interneten. Krytka borítja a börtönben, ahol nincs napfény hónapokig, és a bálna, arra a következtetésre jutott egy különleges kolóniát.
- Talán igen.
- Itt van egy különösen veszélyes visszaeső?
- Hogyan veszel?
- Azt mondta. Pontosan tudja. Leült tíz évig.
- És mit mondott neked?
- Azt mondta, hogy „Bazaar krytke bálnákkal, mindent magáról dömpingelt volt vágva, de továbbra is mintegy csak üledék a fejemben.”
- De ez nem jelenti azt, hogy biztosra kellett ülni. Ez azt jelenti, csak egy dolog. Tudom, hogyan kell beszélni, így nem ismeretlen az én beszélgetőpartner, önmagában nem mond semmit.
- Te viszont nem bűncselekmény?
- Ez igaz. Meg tudja nézni a rendőrséget. Itt van az útlevelem.
- Hiszek neked.
- Köszönöm.
- És akkor taníts csak beszélni. És az idők nehéz. A munka nem adnak csendesen.
- tanulni. Te tanítottál, én - ha.

Tehát egyetértett a tanár. Egymásra tudás és folytatta külön utakon az életben.

Friss hírek

Helló „Minden konfliktus mindig egy harmadik fél, hogy élvezhessék a ellenségeskedése két vagy több fél a konfliktusban. „Mihail Anatoljevics, kérem, mondja meg, hogy egy harmadik fél a fent leírt helyzetben volt egy tanár, aki egy konfliktus nyereséges? Ez nem ellentmondás esetén két ember között, anélkül, hogy „ügyfél” vagy a „szervező”? Például, ha egy baleset, amikor harci 2 sofőr miatt tönkrement autók.

A két versenyző küzd az úton, kitalálni a helyességét tönkrement autók. Miért?

Úgy tűnik, érdemes feltenni egy harmadik fél - ki és hol esetben pénzt építése az úttest teljes? Ki és hol esetek pénz megjavítani az úttest? Ki és hol. amikor jelölés, világítás, kezelése, szétválasztása rendszer, parkoló. Igen, és az aszfalt kell megkérdezni, hogy miért ilyen harmadik fél nem tartósak.

Tehát, ha belegondolsz, mindig látni, hogy a vita a két entitás között mindig láthatatlanul jelen a harmadik.