Hogyan írjunk egy összefoglaló a terv,

Pályázzon a címlap és az absztrakt:
- adja téma és óraszám szerint a képzési program és a naptár-tematikus terv;
- adja meg a típust (tanulságlevonó új anyag tanulsága általánosítás és rendszerezése az új tudás, egyesített leckét, stb) és típus (szemináriumok, előadások, laboratóriumi munka, ellenőrzési munka stb) az óra;
- pontosabban a célja a leckét, és utána azt megfogalmazni nevelési célok: oktatási, fejlesztési, oktatási,
- list az anyagok és a használt berendezések az osztályban: a vonalzó, mérleg, pipetta, reagensek, projektor, kamera, kártya független munka, asztal, képzőművészet, stb
- Készítsen vázlatot a testület;
- hogy egy óravázlat formájában egy tábla: 1 oszlop - a színpad neve a leckét, 2 - technikákat és módszereket kíván használni, 3 - a percek számát az egyes szakaszában a leckét.

Fokozatosan írni az egész folyamán a lecke (típustól függően, néhány lépés uralni másokat, vagy hiányozhat):
a) szervezi az idő;
b) ellenőrzi a házi feladatot;
c) naprakész és átfogó vizsgálat a tudás;
g) a lépést új ismeret megszerzésére;
d) rögzítéséről kapott ismeretek;
e) megismétlése az anyag;
h) összeállítása és rendszerezése, új ismeretek;
h) közzétett információk alapján a házi feladatot.

Minden egyes szakaszában, segítségével tézisek röviden leírni, hogy mit kíván tenni és milyen eredményeket várnak el a diákok. Itt szeretnénk felhívni a szükséges áramkör, áramkör, hogy egy hivatkozás a vizuális és oktatási anyagok, hogy szükség lesz - minden, ami gyorsan helyreállítani során a leckét a fejedben.

Minden beiratkozott hallgatók bármely iskolai tanítás után, szemben azzal az igénnyel, hogy írjon egy összefoglalót. A nagy mennyiségű információt, amely meghatározza egy pár a tanár lesz félelmetes, amikor a kis összefoglalók iskolai órák.

Souped diákok, hogy alkalmazkodjanak az új módját bemutató és előadás rögzítésére. Néhány megy a legkisebb ellenállás útját, és egyszerűen hallgat egy előadás, a második lehetőség - használni a készüléket. Azonban ezek a módszerek nem segítenek, ha figyelembe vizsgálatokat vagy vizsga, akkor a legjobb, hogy készítsen egy teljes, világos jegyzetek.

Nagyon nehéz, hogy szó szerint írja le mindent, ami felveti egy tanár, aki nem kívánja, és azt mondja, és elmagyarázza az anyagot, a tanuló feladata ebben az esetben - megfogalmazni az információt, hogy elolvasása után a bejegyzések magát, és más embereket, hogy megértsék amit mondtak. A hallgató környezet megy a mondás - „A jó szinopszis -” 3 „a vizsgán.” Az előadás előadások a papír nem csak segít felkészülni tesztek, hanem hozzájárul a jobb memorizálás kezdetben - váltott vizuális memória írásakor.

Hogyan írj egy vázlatot?

Vannak népszerű tipp, hogyan lehet írni egy összefoglaló:

Írása előtt a szinopszist olvassa el a teljes szöveget. Jelölje ki a kulcsfontosságú rendelkezések, fogalmak, gondolatok, képletek. Próbálja megragadni az alapötlet és kapcsolatot tart a szövegben. Nem kell átírni a szöveget szóról szóra. Próbálja parafrazálva a gondolatok tisztábban, a saját szavaikkal, vegye fel a példákat, végezze reflow anyag. Csak akkor indítsa el a jegyzetelés.

Ez nagyon kényelmes a használata írásban a vázlatot a különböző rendszerek. Ők segítenek bemutatni a kapcsolatát a szöveg egyes részeit. Ehhez meg kell, hogy vegye fel az anyagot térkép, azokat a közös fogalmak. Ezután bontsa ki a lényege az, választott kulcsszavak és kifejezések. Akkor logikusan csoport a tényeket, hogy kapcsolatot teremtsen csoportok.

Amikor létrehoz absztrakt fontos, hogy az információ észlelt könnyen és gyorsan, így használja Disain eszközökkel. Ehhez, hogy a különböző aláhúzás, kiemelve marker marker szöveget vagy más tészta. Alapvető fogalmak, definíciók, általános képletű keretezve. Írja be a szöveget különböző betűtípusok, szimbólumok használata és rövidítések.

Tervezés egy tanár - a szükséges eleme a működését. Az alapos felkészülés segít a tanár szándékosan és időben, hogy megoldja problémáit feladata a tanítás. Forrás dokumentumok tervezés az iskolai tananyag, a téma a képzési program, a naptár és a tematikus tervezés és közvetlenül tervezni minden lecke külön-külön.

Összeállításakor óravázlat a tanár, mindenekelőtt azonosítani a célok és a leckét. Az egyik tanulság az általában megoldható nem egy, hanem több problémát, azonban a tanár meg kell határozni néhány alapvető feladatokat. Megfogalmazott célok a terv vannak osztva oktatási, fejlesztési és nevelő. Ha a túl sok probléma, legtöbbjük lehet teljesen elégedett, és úgy döntött, hogy befejezi.

Mielőtt nézni a leckét vegye fel a berendezés demonstrációs kísérletek és benyomások, biztos, hogy nézd meg, és görgetés élmény a hit, hogy minden eszköz megfelelően működik, és nem hagyja, hogy a tanár az idő, ami nagyon szereti a hallgatók. Az óravázlat alapján csak névsorát a berendezés nélkül a műszaki jellemzőit.

Ne feledje, hogy a felvétel egy előadás nem valaki, hanem csak a maguk számára. A könyv összefoglalja előadások előkészítése során a vizsga - papírhulladék, vagy hasznos eszköz - ez attól függ neked!

Megfelelően tervezett szinopszis - jele a sikeres diák, aki képes optimalizálni az információt a további munkához vele. A hatalmas információáramlás, gyakran zavaros gondolatok és elvész a tudás világa. Annak érdekében, hogy ezeket a katasztrofális következményekkel járhat a hallgató ajánlott végezni egy kompakt és hasznos jegyzetek, felhasználva a különböző táblázatok és grafikonok. Hogyan tartsuk nyilván a előadások és szemináriumok, és mit fog tenni?

Mit tegyen, hogy vezesse a produktív összefoglalókat? Először is, ez a notebook. A legjobb, hogy egy notebook a gyűrűket, mert könnyen hajlítható és ez könnyen húzza ki a felesleges vagy sérült lapokat, de mint tudjuk, mindenkinek megvan a saját preferenciái, így a végén a választás csak a tiéd. Azt is el kell, kényelmes fogantyúval, markerek vagy kiemelés és a vonal, hogy biztosítsák a nyomvonal a határokat a különböző részein a jegyzeteket.

Mi jár a regisztráció. Hogy mindegy, hogy dolgozzon egy vázlatot?

Dátum és oldalszám. Mindig kezdődik annak érdekében, hogy ezeket a jeleket a centerfold az elméleti, mint az egyetemi élet, akkor szembe kell néznie egy csomó más információ, és gyakran lesz nehéz megtalálni adatok egy adott témáról, és ezek a karakterek nagyban megkönnyíti ezt a feladatot.

Egy könyv - egy tétel. Ez a legjobb módja annak, hogy vegye tudomásul veszi az adott tudomány. Így nem kell információt keresni véletlenszerű halom notebook. Ajánlatos az elején az iskola, hogy aláírja az összes hallgatói notebook, akkor a félreértések elkerülése végett ebben a tekintetben.

Vedd csak a legfontosabb. Nem szükséges, hogy írjon valamit, hogy azt mondja a tanár. Jelölje ki csak a legértékesebb információ szükséges kapcsolat és a rendszer. Folyamatok és a memória írási világosabban, hogy további lehetne könnyen olvasható összefoglaló.

Használja összehúzódások. Annak érdekében, hogy gyorsítsák fel az írási folyamat, akkor kell használni a rövidített jelek, szimbólumok és szavak. Vannak a szokásos rövidítéseket hogy gyorsítsa fel a leveleket, de akkor is jön a saját, annak érdekében, hogy megkönnyítse a saját munkáját.

területén a felvétel nem. Ha az adatokat az előadás után nem volt egyértelmű, hogy te, meg kell írni róluk a földeken, vagy egy speciális matrica, mint egy emlékeztetőt, hogy szükség van, hogy menjen vissza őket a további információkat.

Használja színű toll és jelző. Hangsúlyozzák a legfontosabb. Akkor jön ki a saját rendszerét használva a színek, mint például a fej- csak kiemelni piros, felirat - sárga, és a jelenlegi feltételek - zöld. Ez segít összpontosítani egyes szakaszaiban az absztrakt és különbséget fontos pontot.