Gyermek-egészségügyi csoport

Megoszlása ​​a gyermekek és serdülők a csoport kritériumokkal összhangban a Health Assessment

Gyermek-egészségügyi csoport
Annak érdekében, hogy az egészség elősegítése, hogy a harmonikus fejlődést és edzés a test biztosításához szükséges hallgató minden diák teljes, átfogó (minőségi és mennyiségi) vezetési mód. A megoldás erre a problémára függ a helyes választás az orvosi team minden egyes diák, és aktív használata minden eszközzel Testnevelési céljára rehabilitációja fiatalok.

Osztódásra csoportok egészségügyi okokból annak a ténynek köszönhető, hogy a kitüntetést az egészségre gyakorolt ​​hatások az osztályban testnevelés függ a megfelelés mértékét képzés, formák és képzési módszerek az egyén jellemzői a szervezet, de meg kell figyelembe venni, hogy a szervezet a gyermekek (kamaszok és felnőttek), akik bizonyos eltérések egészségi állapota igényel a fizikai aktivitás, azonban, és gyakran hosszabb, mint a test egészséges diákok, de meg kell minőségileg más fizikai aktivitást.

Tényezők, amelyek vliyayutna szintje a gyermek egészségének:

  • szülők egészségére;
  • sajátosságai az anya terhesség és a szülés;
  • különösen a csecsemő fejlődését;
  • otthon mikroklíma a családban;
  • feltételeit testnevelés a gyermek;
  • A természet és a szabadidős létesítmények;
  • egészségügyi - higiéniai körülmények között az élet és a tanulási tevékenységet.

Ha genetikai károsodást és kárt születéskor jelen, ez a jellemzői a baba befolyásolhatja a egészségre.


Kóros elváltozásai és azok szintje függ a gyermek életkorától. Gyermek 2-4 éves mutatnak főként sérti a funkcionális jellegű, amely visszatért a normális. Krónikus betegségek alakulnak ki később (főleg az iskolai év), de elég gyakran képződnek 4-7 év. (Gyomor-bélrendszer, orr és torok betegségek, problémák testtartás, bőrbetegségek, stb.)

Figyelembe véve az egyes jellemzőket a gyermekek és serdülők az osztályban testnevelés Általánosan elfogadott felosztás egészségügyi csoportok az alábbi kritériumoknak:

  1. fokát működésének fő rendszereinek az organizmus;
  2. hiányát vagy jelenlétét a krónikus betegségek;
  3. fokú ellenállást a káros hatások;
  4. Az fokú összhangot a fizikai fejlődés;
  5. szintű testi fejlődését.

Minden szerint az egészség a értékelési szempontok megkülönböztetése 5 csoport egészség:

  1. Egészséges, akik nem rendelkeznek a krónikus betegségek, a testi fejlődés megfelelő életkor;
  2. eltérés nélkül, bizonyos kisebb eltérések az egészségi állapot és az elégtelen fizikai fejlődését;
  3. a krónikus betegségben szenvedők, akik jól érzik magukat, és elegendő kapacitással elvégezni, vagy a gyermekek, akik átmeneti eltérés az egészségi állapot, amely előírja, hogy korlátozza a feladat;
  4. krónikus betegségek, akik a beteg, és csökkentett a munkaképesség;
  5. krónikus betegségek, amelyek megfigyelt speciális kórházakban.

A beiskolázás várható, többek között dokumentumok, valamint az orvosi igazolás a jövő hallgatói az egészség, amely az orvosi csoportot, amelyhez tartozik. Általában a középiskolákban gyerekek járnak egy megfelelő egészségi állapot, fizikai fejlődését. szintű fizikai fitness 3 csoportba sorolják az orvosi egészség. 1) a bázis. 2) A preparatív és 3) adott.

A fő orvosi csoport - az egészséges gyerekek, akik nem rendelkeznek a krónikus betegségek, a testi fejlődés, amely megfelel a kor (ugyanaz, mint az 1. csoport).

Podgotovitelnayameditsinskayagruppa - a gyermekek, akik nem rendelkeznek eltéréseket az egészségi állapot (vagy csak kissé eltérő), de hiányzik a testi fejlődés (ugyanaz, mint a 2. csoport).

Speciális orvosi csoport egy gyerek, akiknek normális egészségi eltérések és korlátai a testmozgás (ugyanaz, mint a 3. és a 4. néha csoportok).

Beteg gyermekek tartozó 5. egészségügyi csoport, általában megfigyelhető speciális kórházakban.

Osztályok minden csoport megvannak a saját jellemzői, mind a szervezeti és módszertani (lásd. 1.1.). Ezen ajánlások betartása a gyermekek oktatásáról rendellenességek, javítja a hatékonyságot a foglalkoztatás és az hozzájáruljon a fizikai fejlődését iskolás.

Táblázat 1.1. Szervezeti és módszertani ajánlásokat motoros aktivitás diákok a különböző csoportokhoz tartozó egészségügyi